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既要“富口袋” 更要“富腦袋” 五峰職教中心造血式扶貧斷窮根
發布日期:2019-03-29 瀏覽次數: 字號:[ ]

  精準扶貧,教育先行。教育扶貧在推進精準扶貧精準脫貧工作中具有基礎性、先導性、根本性作用。在精準扶貧進入攻堅期的背景下,五峰土家族自治縣教育局充分發揮縣職教中心主陣地中的人才、智力、科技、信息優勢,努力辦好一批社會有需求、辦學有質量、就業有保障的涉農涉旅等特色專業,并采取集中辦班、送訓下鄉、現場實訓等多種形式,針對農民特別是貧困人員常年開展各類技術技能培訓3000多人,構建起與該縣經濟發展相適應的專業結構和培訓體系,滿足縣域產業發展與扶貧開發需要。

  黨委政府戰略引領

  “造血式”扶貧成為一大特色

  扶貧,即要“輸血”,更要“造血”,既要扶弱,更要扶智。

  黨的十九大把精準脫貧作為決勝建成全面小康社會必須打好的三大攻堅戰之一。

  職業教育是培養產業所需技術技能人才的教育,是能滿足產業、行業、企業人才需求的教育,也是能夠提升就業、服務民生的教育。職業教育在精準扶貧中作用獨特、不可或缺,是造血式扶貧的重要主體,是脫貧攻堅的有生力量。

  五峰土家族自治縣委、縣政府高度重視和支持職業教育發展。2014年以來,多渠道籌資1.4億元建成了職教新校區,總占地面積160畝,建筑面積2.2萬余平方米,屬全省山區縣市中“設計最優、面積最大、環境最美、硬件最強”的民族中職學校。

  新校區2017年投入使用后,特別是2018年以來,按照“有生源、有特色、有作為”要求,五峰土家族自治縣委、縣政府先后為職業教育召開常委會議1次,政府專題辦公會議2次,現場辦公會議4次,下發了三個會議紀要,在全縣營造了“把職業教育當作全縣推動精準脫貧、融入鄉村振興、促進就業創業、服務產業發展的重要力量來部署;當作優化全縣教育布局、加快全縣教育事業發展的重要民生工程來支持;當作落實中央、省、市各級職業教育政策、推進職教創新發展、打造工匠名師隊伍的窗口和典范來培育”的濃厚氛圍。

  發揮職業教育的優勢和作用,讓“造血式”扶貧成了五峰的一大特色。

  緊扣重點產業培訓

  用致富技能斬斷窮根

  授人以魚,不如授人以漁。

  缺技術是貧困人群致貧的主要原因,要幫助貧困人群脫貧致富,就要授之以漁,幫助他們斬斷貧窮之根。職業教育不僅開展學歷教育,還面向社會開展各類職業培訓,具有其他教育不能替代的特殊功能,在精準幫扶貧困人群脫貧中發揮著獨特作用。

  五峰職教中心現有教職員工70余名。圍繞辦好“高質量、高貢獻度、高社會認可度”和“當地離不開”的職業教育,全力抓好技能培訓是一項重大工作任務。為此,職教中心制定了“緊扣全縣中心大局,立足精準脫貧、立足產業發展,立足專業人才培養,在教育教學上爭高度,在精準脫貧和鄉村振興舞臺上強作為,在內部管理上創績效”的工作思路,并在新型職業農民培訓方面扎實著力,取得了一定收獲,得到了社會認可。

  近三年來,學校共組織開展各類培訓50余期,圍繞“三農”培訓各類技術人員5000余人。

  五峰長樂坪白巖坪村二組王忠瑋,2018年參加培訓,培訓后帶動本村貧困戶創業,以前的餐館面積相對較小,沒有經驗不敢擴大,培訓后,他把餐館住宿范圍擴大了1倍以上,此前雇請服務員1人,現在雇請了5人,收入從以前的3萬元增長到了現在10萬元。

  2018年以來,按照縣委、縣政府脫貧攻堅產業部署,五峰職教中心立足縣域實情,主動將培訓主題對接茶葉、中蜂、中藥材、林業、旅游、電商、公益性崗位等產業和就業項目,不斷優化,加強服務,開展培訓。在2018年培訓的3000多人中,有1150余名屬建檔立卡貧困戶,有120余名屬農村致富帶頭人,有240多人屬新型職業農民專項培訓,學員參訓后均在自我發展、帶動發展方面收到了比較好的效果。

  五峰職教中心始終堅持“特色專業+扶貧職能”主軸發展方向,把“茶葉、旅游”作為兩大特色板塊,精心謀劃、深度拓展,練就獨家特創本領,在鄉村振興和全域旅游舞臺上大顯身手,將職教中心辦成“有生源、有特色、有作為”的高水平特色職校。

  五峰采花鄉栗子坪村八組簡瓊,開辦了一家小餐館。培訓前,菜的品質始終不是很理想,經常不能滿足游客的要求,2016年參加培訓后,不僅擴大了餐館的規模,在菜品上也有不少創新,收入更是節節攀升。在該餐館打工的貧困戶劉某很有感觸的告訴記者,現在每個月的工資比以前增加了近1000元,來的客人也比以前多了很多。

  2018年,五峰職教中心取得了全省新型職業農民培育定點機構資質,為2019年進一步擴大培訓規模、提高培訓效果、服務精準脫貧摘帽和鄉村振興奠定了堅實基礎。

  精心謀劃精準施策

  不斷提升服務脫貧攻堅能力

  五峰職教中心在加強學校培訓部建設方面,從全校70余名教職員工中優化精選培訓工作人員5名,并安排一名班子成員專職分管。參訓學員分布在全縣8個鄉鎮,為確保學員及時掌握培訓信息,做到全程安心參訓,每位學員平均至少要通過電話聯系4-5次,全年僅電話溝通就達萬次以上。

  同時,學校全面保障參訓學員的食宿服務。按要求精心策劃和籌備課程,為確保培訓內容具有針對性和實用性,便于參訓學員學習掌握,全年準備各類培訓教材10000余冊,自編資料4000多份。為嚴格保障培訓參學質量,先后聘請華中農業大學、湖北中醫大學、武漢商學院、三峽職業學院、三峽旅游職業學院、宜昌市農科所以及五峰本縣農業、林業、電商產業園等專家、教授來校授課。

  五峰樂源中蜂專業合作社向波濤,2018參加培訓后,從200群增加到現在700多群,帶動本村養殖戶從70多戶增加到170多戶,收入也逐步增加了,下一步他將繼續擴大養殖面積,以帶動更多本村和鄰村的貧困戶。

  圍繞服務精準扶貧和產業發展,五峰職教中心緊密對接產業需求,下大力氣推進產教融合、校企合作,為五峰民族工業發展培育人才。2018年,學校新開設了“珠寶玉石加工與營銷”專業,并按照“現代學徒制育人模式”將該專業教育教學點設在民族工業園區,不僅使學校專業建設和產業發展需求緊密對接,而且為推進教師轉型發展、多渠道促進學生成才打開了一扇新窗口。

  2018年,學校安排5名教師駐園教學,爭取湖北國土資源學院在教育教學方面給予大力支持,首屆珠寶專業成功招生35人,并安排100余名學生入園區珠寶企業從事頂崗實習,增強了本縣學生“努力學習專業技能、立志于家鄉產業發展”的濃厚情感。2019年計劃新招珠寶專業學生100名以上,使該專業總人數達到130人以上,力爭用2-3年時間,有效解決園區珠寶企業專業人才緊缺的難題。

  當前,脫貧攻堅進入關鍵階段,必須更好發揮職業教育在精準扶貧中的作用。2019年,學校將進一步建強培訓部,進一步宣傳擴大培訓參訓面,進一步組織動員全縣各級各部門培訓資源打捆到職教中心,確保全年培訓達到3500人以上,為全縣脫貧摘帽作出新貢獻,真正在“辦好職業教育、助力脫貧攻堅”工作中交上更加漂亮的答卷,書寫“造血式扶貧斷窮根”的特色樣本。(通訊員 匡柏學 楊成華 馮盛戊)

(公益崗位培訓)

(烹飪班刀工教學)

(田間地頭教學)

(鄉村旅游創業培訓班)




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